晚報(bào)訊 記者從近日上海市盧灣區(qū)教育現(xiàn)代化推進(jìn)大會(huì)上獲悉，由上海市盧灣區(qū)教育局自行設(shè)計(jì)的一套衡量教育現(xiàn)代化發(fā)展水平的量化標(biāo)準(zhǔn)已初步擬定。

　　據(jù)盧灣區(qū)教育局局長(zhǎng)王偉民介紹，教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系共設(shè)8個(gè)一級(jí)指標(biāo)（主要是教育投入、教育規(guī)模、教育均衡化與公平度、教育開放程度、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育管理、教育信息化和教育水平）；18個(gè)二級(jí)指標(biāo)和90個(gè)三級(jí)指標(biāo)。在教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系的90個(gè)指標(biāo)中，量化指標(biāo)50個(gè)，占55.6%；定性指標(biāo)占44.4%。

　　其中指標(biāo)的一大特色就是強(qiáng)調(diào)教育均衡化和公平度，具體為經(jīng)費(fèi)投入均衡，硬件設(shè)施均衡和人員配置均衡，規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的師生比。重點(diǎn)關(guān)注一些師資隊(duì)伍整體水平不高，教育教學(xué)薄弱的中小學(xué)校，結(jié)成互助合作的對(duì)子，制定推動(dòng)名師、特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人的柔性政策，形成“學(xué)校所有、全區(qū)所用”的人才流動(dòng)機(jī)制。

　　市教委副主任瞿鈞指出，盧灣區(qū)制定的教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系對(duì)上海市市教育現(xiàn)代化有著重要參考價(jià)值。