教育部日前為溫州市《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)授牌。溫州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將以這次授牌為契機(jī)，在做好學(xué)籍電子化管理的同時(shí)，進(jìn)一步開展“教師管理”、“校產(chǎn)管理”等功能模塊的應(yīng)用，讓全市所有的學(xué)校統(tǒng)一用上符合國家《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的示范軟件，擴(kuò)大示范區(qū)建設(shè)的成果。

　　據(jù)介紹，2002年之前，溫州市各縣(市、區(qū))、學(xué)校發(fā)展不平衡，管理軟件種類繁雜，不能形成統(tǒng)一的數(shù)據(jù)報(bào)送和匯總，信息化管理成為一句空話，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投資效益大打折扣。根據(jù)溫州教育信息化發(fā)展的實(shí)際情況，2002年年底教育部批準(zhǔn)溫州市進(jìn)行《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)。

　　通過3年來的示范區(qū)建設(shè)，溫州市教育單位進(jìn)一步理解了《標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)的意義和作用，認(rèn)為只有全市統(tǒng)一《標(biāo)準(zhǔn)》才能實(shí)現(xiàn)教育管理信息化，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，收到顯著的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，并初步形成了溫州市教育管理數(shù)據(jù)庫。

　　據(jù)了解，示范區(qū)建設(shè)還規(guī)范了溫州市教育管理軟件市場。教育行政部門和學(xué)校在購置軟件時(shí)，都優(yōu)先考慮已通過教育部鑒定的《標(biāo)準(zhǔn)》軟件，《標(biāo)準(zhǔn)》為教育軟件的開發(fā)指明了方向，為學(xué)校選擇應(yīng)用教育管理軟件提供了衡量杠桿，從根源上杜絕了良莠不齊的軟件公司之間的盲目競爭。由于采用統(tǒng)一《標(biāo)準(zhǔn)》、統(tǒng)一軟件，真正意義上實(shí)現(xiàn)了教育部門之間的數(shù)據(jù)互通和匯總統(tǒng)計(jì)，解決了長期存在的“信息孤島”問題。

　　此外，在示范區(qū)建設(shè)過程中，溫州對(duì)全市教育管理信息化進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，采用統(tǒng)一的《標(biāo)準(zhǔn)》軟件，一些學(xué)校放棄了單獨(dú)購買教育管理軟件的計(jì)劃，避免了不必要的浪費(fèi)，同時(shí)全市集中采購單價(jià)成本大大降低。